Děti a elektronika

[Gabriel Svoboda]

U nás ve škole máme samozřejmě zákaz mobilních telefonů.

Doufám, že jen při hodině a ne i o přestávce.

[Kasz]

Ano, pouze v hodině.

[Marco Freeman]

Já jsem se na jedné nejmenované ZŠ setkal s tím, že kdyby dítě nemělo svůj vlastní mobil, vlastně by bylo lidově "v loji". Ve škole mělo úraz o přestávce, kdy se pošťuchovali se spolužákem (nebo spíš spolužák ho pořád obtěžoval) a když ohlásil učitelce, že z toho otravování si odnesl bolest v podbřišku a nakřáplou ručičku od brýlí, učitelka mu řekla, že nebude řešit jejich žabomyší války a mají si to jeho rodiče vyřešit s rodiči toho dotyčného.

Na to ten chlapec zavolal o přestávce přes mobil domů a můžu říct, že z následné scény od matky toho chlapce, kdy se otřásla celá škola, nastal úplný obrat událostí a jednání k těmto případům.

Jen je smutné, že žák, který padne jako oběť šikaně od jiného, by se vlastně s pomocí na této škole nesetkal ani od učitele, o kterém se traduje, že se mu má svěřit, když je s tím problém...

[Forst Jan]

Tak to o čem píšeš je víc příběh o špatném učiteli a ne o dobrém mobilu, ten tam hraje menší roli, kdyby nebylo mobilu, řešilo by se to pravděpodobně stejně, pouze s jednodenním spožděním.

Jinak se omlouvám, já od tématu elektroniky odbočím abych se vyjádřil k "vyměšování rodičů do dění na škole". Nijak nekomentuju ten případ, co popisuje Marco, u kterého jsem samozřejmě nebyl a o kterém nic nevím. Ale mám desitky známých co učí, nebo někdy v životě učili. A všichni se shodují v jednom. Jednat s rodiči je peklo. Ať se stane cokoliv, dítě to doma podá, jak mu bylo ublíženo, a rodiče se pak o opaku přesvědčit nenechají. Navíc se chovají absolutně bez úcty a respektu a to se pak odráží i na chování dětí. Jak si může ten zlý učitel dovolit dát jejich dítěti pětku. A jsou rodiče kteří jsou schopni stěžovat u ředitele, že učitel jejich syna šikanuje, protože si dovolil napomenout jejich dítě, aby při vyučování se nebavil.
Neříkám, že takový jsou rodiče všichni, neříkám, že nejsou žádné oprávněné stížnosti. Ale problém to je, a je stále větší a nemalé procento dobrých učitelů končí právě kvůli tomu.

[Jednorozec]

Tohle souvisí s degradací postavení učitele ve společnosti. Nevím kdy to přesně nastalo, protože před 100 lety byl učitel Pan učitel, byl to vzdělaný člověk s víceméně zajištěným živobytím. Možná někdy před +-50 lety.. Nemyslím si ani že by to souviselo s "komunizmem", protože totéž vidím třeba v americkém (hlavně veřejném) školství. Učitel je dnes zesměšňován jako někdo kdo "učí protože nic jiného neumí"...

Jinak mobil podle mne dětem nechat, ale v hodině ho vypínat!

A co se týká výuky s pomocí tabletů tak to mi přijde často dost kontraproduktivní, základní věci by prostě každý měl umět bez tabletu a internetu...

[Kasz]

Učitel je dnes zesměšňován jako někdo kdo "učí protože nic jiného neumí"...

Tento pocit nemám.

[Jednorozec]

Pocit že nic neumíš, nebo že se to často říká? Já na podobné řeči narážím každou chvíli a i na diskuzích kde se řeší daná problematika se podobný názor objeví co chvíli..

[Kasz]

Já jsem zase učitel, která má reálné vztahy s dětmi a jejich rodiči. Žij si tedy ve svých diskuzích, já raději budu žít realitu.

[Jednorozec]

Já té tvé realitě říkám růžové brýle. Ale užij si jich.

[Marco Freeman]

Elektronika mi zničila život (Alik.cz)

Začalo to tím, když jsem k vánocům dostala (v 6letech) notebook. Docela malý, levný, ASUS. Ani můj starší bratr neměl ještě notebook. Ukázal mi na něm jednu fakt super hru, minecraft. ... V 8 letech jsme dostali náš 1. rodinný tablet (iPad). Bylo to super a ty hry všechny na tom taky. Potom táta koupil ještě jeden, že to bude jeho ,,pracovní“. Ale to moc nevyšlo, protože ten starší se začal pomalu, ale jistě sekat, a tak jsme začali všichni používat ten „tátův“. ... Ale když mi začalo být 11 let, zjistila jsem, že jsem na iPadu závislá. Nejenom že jsem hrála hry, ale koukala jsem se ve volném čase taky na videa a na filmy, které jsem si z nějakého důvodu pouštěla neustále dokola a dokola. Tajně jsem si brala iPad večer do pokoje a tam jsem na tom hrála. A ovšem v pracovní dny jsem byla ospalá ve škole. ...

Řekl bych, že je to spíš zodpovědnost rodičů. Není dobré v nízkém věku dávat dětem nějaké notebooky nebo tablety... to udělá každý rodič, když se chce "zbavit" na chvíli dítěte, aby měl čas na práci nebo jiné. Jenže co takovému rodiči nedochází, že by mohl vést dítě i k lepším činnostem - kroužky, skaut... u toho se také to dítě zabaví, a rozhodně zdravěji, než aby se od šesti hrbilo nad PC... Potom až je dítě starší, tak nezná nic jiného než elektroniku a internet, což mu může působit i psychické potíže, kromě těch fyzických - problémy s navazováním sociálních vztahů, atp. Znám nejedno takové škrvně a docela mě to mrzí.

[Gabriel Svoboda]

iDnes.cz: Závislé dítě? Nic jiného než počítač mu neudělá radost, říká psycholog

Pravidla jsou dnes příliš volná a nedůsledně dodržovaná - v rodinách, školách i celé společnosti, říká Miroslav Orel, který vede Krajskou pedagogicko-psychologickou poradnu ve Zlíně. Při jednání s dětmi se podle něj musíme vyvarovat extrémů, třeba při určování pravidel, kolik času mohou trávit na síti.